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2. Adecuación curricular para mejorar el rendimiento escolar y lograr la integración de alumnos con problemas de aprendizaje y con déficit de atención e hiperactividad
Oliveros de Guzmán, Clara Annabella (AUTOR PRINCIPAL)
Guatemala, Guatemala : Universidad del Istmo. Facultad de Educación, 2011.
UNIS-ED-GAE 004 O48 - Digital

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